Наши четвъртокласници надминаха американските по умения за четене

Четвъртокласниците ни надминаха американските по умения за четене. Те заеха 11-то място сред 50 държави  в международно изследване на уменията за четене на учениците от четвърти клас, сочат резултатите от проучване, направено през април миналата година.

Начело в класацията са учениците от Русия, а в дъното са тези от Южна Африка.

Изследването е на Международната асоциация за оценяване на постиженията в образованието и се прави през 5 години. България участва във всичките 4, проведени до момента, като резултатите сега са значително по-добри от получените през 2011 г., отчетоха от просветното ведомство.

Анализът показва, че най-добри резултати имат учениците, посещавали детска градина и предучилищна, идващи от семейства с по-висок социално-икономически статус и за които езикът на теста е майчин.

На четвъртокласниците били дадени два текста – художествен и научнопопулярен, еднакви за децата от всичките 50 държави. Те трябвало не само да могат да ги прочетат, но и да отговарят на въпроси по тях. В единия текст се разказвало за вид морски костенурки, като част от задачите били съвсем лесни и отговорът им се съдържал в текста, докато други били далеч по-сложни, обясни Неда Кристанова от Центъра за оценяване на предучилищното и училищното образование към МОН.

„Ако има картинка, в която е показана костенурка, която снася яйца, после е показан кръг как става по-голяма, как плува в морето, после пак се вижда, че снася яйца и въпросът е какво се показва, а отговорът е „Кръгът на живота на костенурката“. Това вече е въпрос от най-високия познавателен процес“, обясни експертът.

При среден резултат 500 точки българските ученици са получили 552, съобщиха от центъра за оценяване в предучилищното и училищното образование. На първите места в изследването са Русия, Сингапур и Хонконг, а след нас са държави като САЩ, Италия, Германия и Испания.

В проучването са участвали почти 4300 ученици от цялата страна. При предишното изследване през 2011 г. резултатите за нашите ученици са били с 20 точки по-ниски. Сред факторите влияещи върху постиженията при четене са семейната среда, посещаването на детска градина или предучилищна група и социалния статус на учениците.

Резултатите на България са по-високи от редица държави като САЩ, Италия, Нидерландия, Израел, Франция. Русия се е представила най-добре, следвана от Сингапур.

*******
Спонсор на наградата този месец:

Стани част от новините с NovaVarna.net! Изпрати ни твоята новина и снимки по всяко време на info@novavarna.net или на facebook.com/media.novavarna.
Всеки месец най-четената публикация по читателски сигнал печели НАГРАДА.
Подкрепи благотворителна кауза
За реклама: https://novavarna.net/реклама
Чети, споделяй и коментирай най-важното от Варна, България и света!