За мисията на българските учители и как пандемията промени образованието у нас говорят преподавателят по дигитален маркетинг Александър Иванов и преподавателят по география Димо Падалски
„Не съм голям фен на онлайн обучението. Много са проблемите – неработеща камера, изключен микрофон. Не можеш да разбереш ученикът дали слуша или нещо друго прави. Но най-трудно е оценяването – там е най-субективно. Навсякъде успехът е станал страшно висок, което едва ли се дължи на това, че те толкова много са усвоили материала”. Такава оценка за дистанционното обучение даде в студиото на „Здравей, България” преподавателят по география Димо Падалски.
„Дигиталното образование през последната година беше голяма трансформация за всички – за училищата, учениците и учителите. Станахме свидетели обаче на повишаването на важността на личната отговорност. Преподавайки онлайн нямаме възможност да следим всички. Но си проличава кога един ученик носи лична отговорност”, категоричен е преподавателят по дигитален маркетинг Александър Иванов.
И двамата преподаватели се обединиха около тезата, че ако един ученик е отговорен в клас, то той е полагал усилия и вкъщи пред компютъра.
По публикацията работи Снежина Раева
На 8 септември Българската православна църква отбелязва Рождество на Пресвета Богородица, познат като Малка Богородица.…
Плашещ сценарий се развива над село Антон, където горският пожар, който вече бе на…
Следващият ден ще отбележи края на тридневните почивни дни, период, който традиционно води до значително…
Гражданите в множество населени места в областите Варна и Добрич трябва да се подготвят за…
Сериозен пожар е избухнал на Регионалното депо за отпадъци в землището на Габрово. Сигналът за…
С наближаването на първия учебен ден, родители и ученици вече се интересуват какви метеорологични условия…
Leave a Comment