Образователният министър: Всяко дете да учи по свой индивидуален план

Министърът на образованието Галин Цоков смята, че всяко дете в училище е добре да работи по свой индивидуален план, за да се разгърне потенциала му на максимум. Това можело да се случи като учителите адаптират задачите

„Искаме да направим така, че всяко дете да учи по свой индивидуален план. И е абсолютно възможно да се подават такъв тип задачи, че да развиват талантите на всяко дете. Учителите могат да създават съдържание, което да е адаптирано към техните ученици“, заяви министърът на образованието Галин Цоков в ефира на Нова телевизия, говорейки за целените промени в образованието у нас.

„Платформата „Дигитална раница” може силно да персонифицира обучението, да го направи индивидуално, спрямо способностите на всяко дете, обясни министърът.

Промяната в начина на ученето е с цел децата да получават по-интегрални знания и така да са по-подготвени за живота, обясни образователният министър.

Намеренията на министъра бяха обявени заради очакваните ниски резултати на българските ученици на новото проучване на образованието в 81 държави PISA.

Цоков представи повече информация за идеята за учениците от 9. клас също да бъде въведено входно ниво. То ще включва практически задачи, така че учениците да могат да приложат функционално уменията, които са усвоили до 8. клас, както и да се видят пропуските. Това ще е и възможност за учителите да разработват и оценяват такъв тип задачи.

По публикацията работи: Пламена Сутева