МОН обмисля пълна забрана за телефони в училище

Мобилните телефони на път да бъдат напълно забранени в българските училища.

Българското Министерство на образованието обмисля налагането на пълна забрана на мобилните телефони в училищата. Целта на мярката е да се намалят разсейването на учениците и негативните ефекти върху здравето им, причинени от прекомерната употреба на устройствата. В момента правилникът в учебните заведения забранява ползването на телефони само по време на час, но много ученици пренебрегват това изискване.

Училище във Враца с успешна практика за забрана

Средно училище „Христо Ботев“ във Враца вече прилага изцяло забрана на телефоните. Според заместник-директора Мария Димитрова начинанието дава изключително положителни резултати, съобщава бТВ.

„Учениците не разчитат на устройствата си, а концентрацията им по време на часовете се е подобрила значително“, уточнява тя. Дори и в междучасията децата не показват признаци на липса на телефоните, а резултатите от учебния процес са по-добри в сравнение с предходни години.

Ученици като шестокласниците Цветелин и Елица признават, че преди забраната телефоните често са ги разсейвали. За спешна връзка с детето родителите се обръщат директно към класния ръководител. Майката Мая Николова споделя, че това решение е работещо и елиминира нуждата децата да бъдат постоянно онлайн.

Предизвикателствата, оставащи пред забраната

Въпреки положителния опит на училището във Враца, предизвикателствата далеч не са малко. Преподаватели от софийското 96-то училище съобщават, че по-големите ученици често нарушават забраните и проявяват признаци на зависимост от мобилните устройства. Биологичката Виолета Бакърджиева отбелязва, че в голямата си част учениците ползват телефоните, за да сърфират в социалните мрежи, вместо да се фокусират върху уроците.

„Една част от родителите подкрепят тези ограничения, но друга част не проявяват разбиране. Апелирам към тях да обърнат внимание на поведението на децата си“, добавя тя.

Международен опит: Как се справят в Нидерландия

Ползи от подобна мярка вече са отчетени в други държави. В Нидерландия, където мобилните телефони бяха забранени в началото на 2024 г., резултатите са окуражаващи. Според проучване 40% от учениците смятат, че междучасията са станали по-приятни, а 20% признават, че се чувстват по-малко разсеяни по време на часовете.

Решението – отговорност както на училищата, така и на родителите

Макар и инициативата за пълна забрана да изглежда обещаваща, успехът ѝ ще зависи от активното съдействие на родителите. Балансът между дисциплина и технологиите в учебната среда ще изисква усилия както от преподавателите, така и от домашната среда на учениците.