Реформа в образованието: Партиите влизат в дебат за бъдещето на учениците в България

Големите промени в училище: Езикова подкрепа, забрана на телефони и мандатност за директорите

Образователната система в България е пред прага на сериозни трансформации. Четири политически сили внесоха своите виждания за реформи в Закона за предучилищното и училищното образование, като част от идеите са добре познати от дебатите през последните години. Фокусът пада върху дисциплината, качеството на преподаване и дигиталната безопасност на децата.

ГЕРБ: Езикова подкрепа и дигитална сигурност

От ГЕРБ предлагат въвеждането на специализирана езикова подкрепа за ученици, които не владеят отлично български език. Мерките включват организиране на подготвителни групи и класове. При годишна оценка „Слаб 2“, учениците ще повтарят класа, като е предвидено ограничение от максимум две повторения. За родителите, които не съдействат за посещението на тези допълнителни обучения, се предвиждат глоби от 50 до 150 лв.
Партията отново акцентира върху пълната забрана на мобилни телефони в час, мотивирайки се с нуждата от по-добра концентрация. Амбициозен е и планът за ограничаване на достъпа до социални мрежи за лица под 16 години чрез технологични средства за проверка на възрастта. Санкциите за платформи, които не спазват новите изисквания, могат да достигнат до 10 млн. евро.

Демократична България (ДБ): Атестация и нов прием

От ДБ предлагат промени в начина на приемане в 8. клас, като се вземат предвид резултатите от националното външно оценяване (НВО) в 4. и 7. клас. Сред ключовите идеи е въвеждането на мандатност за училищните директори – до два мандата по четири години. Предвижда се и ежегодно атестиране на педагозите, повече автономия за училищата и въвеждане на занимални за ученици от 5. до 7. клас по желание на родителите.

Продължаваме промяната: AI в класната стая и качество на образованието

От „Продължаваме промяната“ поставят акцент върху технологичния прогрес и предлагат регламентиране на изкуствения интелект (AI) в образованието. Те държат на създаването на Национална рамка за качеството и измерване на „добавената стойност“ на училищата чрез резултатите от изпитите. В техния проект се появява и дефиниция за термина „пропаганда“, дефиниран като разпространение на подвеждаща информация, несъобразена с научните факти.

„Възраждане“ залагат на религията

От партия „Възраждане“ отново поставят на дневен ред въвеждането на задължителен предмет „Добродетели и религии“ за учениците от 1. до 12. клас. Според тяхното предложение следва да бъдат разработени алтернативни програми, които дават избор между светско и вероизповедно обучение.