Снимка: МОН
Синдикат „Образование“ проведе мащабно национално проучване, което анализира експертни мнения на учители, специалисти и заинтересовани относно актуалните и предстоящи промени в образователната политика на Министерството на образованието и науката (МОН), засягащи чуждоезиковото обучение в училище. В анкетата участваха 3166 респонденти през последната седмица, а резултатите показват ясно и категорично мнение: преобладаващата част се противопоставя на намаляването на езиковите паралелки и други рестриктивни мерки.
На ключовия въпрос дали отнемането на приоритета на езиковото обучение е правилно стратегическо решение, 84,7% от запитаните заявяват, че това не е правилният път за страната, докато само 10,1% одобряват намаляването. Това категорично подчертава необходимостта от защита на възможностите за чуждоезиково обучение като част от модерното образование.
Заповедта на МОН за редуциране на паралелките с профил „Чужди езици“ в гимназиален етап среща отрицателен отзвук – 76,6% от участниците не я подкрепят. Основната причина е въведеното изискване за осигуряване на учители по три предмета на чужд език в 9. и 10. клас, което се оценява като прекомерно ограничаваща реформа.
При въпроса за увеличаване на процента на професионалните паралелки в държавния план-прием за учебната 2026/2027 година, 55,6% не подкрепят тази идея, докато 33,3% я приемат. Това показва необходимостта от по-детайлен анализ и обществен дебат преди вземане на стратегически решения.
Изискването резултатите от НВО в 10. клас за последните три години да са над националните при създаване на профилирана паралелка с разширено чуждоезиково обучение също се приема негативно: 80,8% определят мярката като грешка. Едва 17% предпочитат тя да бъде обвързана с ДЗИ.
Според резултатите, близо 80% от участниците не вярват, че новите указания на МОН ще подобрят качеството на чуждоезиковото обучение. В отговор Синдикат „Образование“ настоява министерството да отмени рестрикциите и да възложи на Института по образование с ръководител проф. Галин Цоков независима оценка на въздействието от тези промени. Синдикатът апелира за национален консенсус по този важен въпрос, включващ учители и родители.
Повишението на учителските заплати остава отложено, докато се разпределя националният бюджет. Синдикатът уточнява, че планираното увеличение бе 8,5%, а не 10%, както се твърдеше от различни политически среди. Освен това „Образование“ забранява на политиците да използват словосъчетанието „Приоритет Образование“ за политически популизъм.
Изнесените данни показват ясна позиция на учителите и експертите в системата – необходимо е да се запази високо качество на чуждоезиковото обучение в българските училища, а важните промени трябва да преминават през задълбочен анализ и обществено съгласие.
Секунди са били достатъчни, за да се превърне един от ключовите пътища в Родопите в…
Срутване в Понор планина: опасен участък при природния феномен Столо Мета описание: Регистрирано е срутване…
Иран обвинява САЩ в прикриване на истинските разходи за войната. Реалната цена на войната за…
Мистериозни трусове до Зона 51: геофизици и конспиратори в спор за причините През последните 24…
Заплатите в търговията изпреварват много други сектори, но липсата на кадри остава проблем Изследване на…
Нови трусове в Невада: без щети и жертви след серия земетресения Серия от земетресения разтърси…
Leave a Comment